Einige Schüler der 6. Klassen der Herderschule stellen ihre Arbeiten aus dem Kunstunterricht bei SIEB & MEYER aus. Hier ein Bericht zur Vernissage.

„100 Meisterwerke“ bei SIEB & MEYER

Ein Beispiel für eine gelungene Partnerschaft

Am 3. Mai besiegelten die Herderschule und die Firma SIEB & MEYER erneut die gelungene Partnerschaft. So wurde dieses Mal eine neue Ausstellung von nunmehr 100 Schülerarbeiten in der Cafeteria der Firma feierlich eröffnet. Unter den Blicken von Schülern der Klassen 6S1 und 6FL, Eltern, Kollegen und Mitarbeitern der Firma SIEB & MEYER wurden die positiven Effekte dieser Partnerschaft noch einmal im wahrsten Sinne des Wortes vor Augen geführt.

Der Vorstandsvorsitzende Markus Meyer stellte in seiner Eröffnungsrede die „Erfrischung für den Kopf“ heraus, die ihm und seinen Mitarbeitern die Bilder der Schüler bereiteten. Auch bezeugte er die positive Wirkung auf die Kunden, die derzeit durch bebilderte Flure ein Unternehmen antreffen würden, welches sich mit dem Standort Lüneburg und der Einrichtung Schule sichtlich auseinandersetzte.

Auch die Schulleiterin Frau Brusch verwies auf die positiven Effekte dieser Partnerschaft. Sie dankte an dieser Stelle für die gute Zusammenarbeit, die sich über diese Veranstaltung hinaus auch in der mehrmaligen Ausrichtung des Management Information Game (MIG) durch SIEB & MEYER und auch in der Unterstützung bei den schulischen Informationsveranstaltungen für die berufliche Weiterbildung zeigte. Mit Freude nahm Frau Brusch einen Scheck in Höhe von 1000 EUR als Dankeschön für den Förderverein der Schule entgegen. Dieses Geldgeschenk soll der Kunstfachschaft die Anschaffung des noch fehlenden Laptops für den Unterricht ermöglichen.

Bevor die Bilder betrachtet werden durften, wurde von Herrn Herma, dem Fachobmann Kunst der Herderschule, die künstlerische Seite beleuchtet. Namhafte Künstler wie Franz Marc, Paul Klee und Max Ernst galten den Schülern als Vorbilder für die individuelle Auseinandersetzung mit Farbe und Form, aber auch der Technik der Collage. Herma betonte weiterhin die Arbeit der Schüler an der eigenen Idee, die die Schüler mit Tatendrang, aber auch Verzweiflung nach der Lösungssuche vollführt hätten.

Sinnlich abgerundet wurde die Eröffnung durch ein professionelles Musikprogramm einer Herderschülerin und dreier Herderschüler des 11. Jahrgangs.